(RPP)
Sekolah : SMP / MTS
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester : VII / I
Mata Pelajaran : Penjas Orkes
Tema / Topik : P3K
Pertemuan ke :
Alokasi Waktu : 2 x 3 x 40 menit ( 2 x pertemuan )
A. Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong) santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar :
1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga.
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain.
2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik.
2.8 Memiliki perilaku hidup sehat.
3.9 Memahami tindakan P3K pada kejadian darurat, baik pada diri sendiri maupun orang lain.
4.9 Mencoba mempraktikkan tindakan P3K pada kejadian darurat, baik pada diri sendiri maupun orang lain
C. Indikator Pencapaian Kompetensi :
1. Melakukan doa sebelum memulai pembelajaran.
2. Menunjukkan sikap sportif dalam bermain.
3. Menunjukkan sikap disiplin selama mengikuti pembelajaran.
4. Menjelaskan pengertian P3K dengan benar
5. Menyebutkan tujuan P3K dengan benar
6. Menyebutkan prinsip-prinsip P3K dengan benar
7. Mengidentifikasi peralatan dan penggunaan alat-alat P3K dengan benar
8. Mengidentifikasi tindakan-tindakan atau cara-cara penanuggulangan darurat yang terjadi pada aktifitas fisik dengan benar
9. Mensimulasi tindakan P3K pada kecelakaan ( cidera ringan seperti: patah tulang, pendarahan pada kepala, pingsan ).
10. Menerapkan P3K pada beberapa kasus kecelakaan ringan.
D. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti pembelajaran ini, diharapkan peserta didik dapat:
1. Melafalkan doa menurut agama dan kepercayaan masing-masing.
2. Menunjukkan sikap sportif dalam bermain.
3. Menunjukkan sikap disiplan selama mengikuti pembelajaran.
4. Siswa dapat menjelaskan pengertian P3K dengan benar
5. Siswa dapat menyebutkan tujuan P3K dengan benar
6. Siswa dapat menyebutkan prinsip-prinsip P3K dengan benar
7. Siswa dapat mengidentifikasi peralatan dan penggunaan alat-alat P3K dengan benar
8. Siswa dapat mengidentifikasi tindakan-tindakan atau cara-cara penanuggulangan darurat yang terjadi pada aktifitas fisik dengan benar
9. Siswa dapat mensimulasi tindakan P3K pada kecelakaan ( cidera ringan seperti: patah tulang, pendarahan pada kepala, pingsan ).
10. Siswa dapat menerapkan P3K pada beberapa kasus kecelakaan ringan.
E. Materi Pembelajaran
Pengenbangan/Kebugaran jasmani
• Pemahaman konsep P3K
• Identifikasi tindak P3K pada beberapa kasus kecelakaan ringan pada aktifis fisik
• Pengenalan berbagi alat yang diperlukan dalam melakukan P3K dan penggunaan alat-alat dengan benar.
F. Metode Pembelajaran
- Pertemuan 1 = penugasan
- Pertemuan 2 = resiprokal/timbal-balik
G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 (3 x 40 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan (30 menit)
• Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan
• Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti (70 menit)
Mengamati
• Berdoa sebelum dan setelah pelajaran
• Membaca konsep tindakan P3K pada kejadian darurat
Selengkapnya KLik
download dari http://aoranur.blogspot.com
Add Comments